"ПрогрессивнаяОбщественность, ты одурела!" (с) --

[bragory]

Оригинал взят у afranius в "ПрогрессивнаяОбщественность, ты одурела!" (с) --

вписываясь за путинского упыря Ливанова, доедаемого другими путинскими упырями, по ходу ихних, путинско-упыриных, разборок; "устами лучших своих представителей" (с) вписалась, ага -- http://www.echomsk.spb.ru/blogs/aav/13558.php
Для начала -- кратко ответим тем "лучшим устам" (г-на Венидиктова) на вопросы, явно представляющиеся им ("устам") риторическими:
------------
Что такое натворил за год Дмитрий Ливанов, что бы вся элита требовала его отставки?
На чьи интересы наступил он своими решениями и заявлениями?
1. Он начал «рейтинговать» вузы, выявляя неэффективные и откровенно торгующие дипломами, вузы, на выпускников которых нет спроса ибо работодатели знают, каких «специалистов» готовят в них.
И что здесь неправда?
------------
Неправда здесь -- в "дивной избирательности" (с) этой меры; что вообще есть фирменная особенность путинского (а как теперь выясняется -- и "оппозиционного" тож...) правосудия. На фоне целых регионов (назвать которые г-ну Венидиктову, видимо, мешают политкорректность и толерантность), чьи дипломы давно всем понятно чего стоят, неэффективными "точечно" признаются московские ВУЗы с вкусненькой недвижимостью в центре, в т.ч. РГГУ, МАРХИ (?!) и Литинститут (о да, вот она -- главная дыра в бюджете Минобра...) -- http://bg.ru/education/iz_moskovskih_vuzov_samymi_neeffektivnymi_okazalis_tehnicheskie_-15509/ . А знаете, в каком из федеральных округов с эффективностью ВУЗов обстоит лучше всего? -- никогда не поверите, но на Северном Кавказе! Ну а хуже всего, ясен пень, в Москве и Питере -- http://www.itar-tass.com/g53/3303.html

-------------
2. Он заявил, что Академия Наук превратилась в неповоротливую бюрократическую организацию, которая лишь требует увеличения госфинансирования, но все больше и больше российская фундаментальная наука уступает другим.
И что здесь неправда?
------------
Неправда здесь в той же самой "дивной избирательности". Есть три естественных подразделения: наука академическая, ведомственная и ВУЗовская. Но если академическая наука -- "ужас", то тогда ВУЗовская (за которую, собственно, и должен отвечать в первую голову сам министр Ливанов) это уж точно "ужас-ужас-ужас" (с). У меня -- простого снс-а РАН -- конечно же, куча претензий к "Золотым мозгам"; но когда мне предлагают по-быстрому упихать в газенваген всех этих старых хрычей, а на их место поставить молодым и бодрых ЭффективныхМенеждеров(тм) из ВШЭ и ИНСОРа, учинив на месте Академии большое-пребольшое Сколково... "Мужик!! Ну ты меня понял!.." (с)

------------
3. Он начал войну с липовыми дипломами и диссертациями чиновников и депутатов.
И что здесь неправда?
------------
Самое смешное, что если упыри-конкуренты сейчас дожрут-таки Ливанова, то он уйдет с нимбом "борца против плагиата, от плагиаторов умученного". Что, повторяю, дико смешно -- до колик. Я не буду тут даже в очередной раз повторять о "дивной избирательности" этой охоты на плагиаторов (каковая охота сама-то по себе дело, конечно, благое). Я хотел бы только напомнить, что это именно Ливанов перед тем произвел феерическое назначение главой ВАК дагестанского бандюка Шахмалова -- http://www.mk.ru/incident/crime/article/2013/02/06/808840-intriguyuschaya-biografiya-akademika-shamhalova.html Баланс (типо дебет-кредит) от этого назначения (Шахмалов не только раздавал дипломы кубометрами, но и был "научным руководителем" у Нургалиева и еще много у кого, а погорел на том, что навязывался, с истинно-кавказской простотой, крышевать докторскую Шувалова) и отъема дипломов у пары второразрядных нашистских говноедов -- Бурматова с Андрияновым -- можете прикинуть сами.

Это всё, впрочем, сущие мелочи, наведение тени на плетень. Главное же состоит в том, что прогрессивный министр Ливанов -- отрада очей ВШЭ и ИНСОРа, резко форсировал ихнюю, либерал-людоедскую, "реформу" школьного образования. Вот тут давеча выступал на "Эхе Москвы" Собянинский зам по социалке, с редкостной откровенностью -- http://echo.msk.ru/programs/dozor/1058865-echo/ Ну, врачи уже откликнулись на ("Руководители здравоохранения Москвы - цинизм бесит" http://www.echo.msk.ru/blog/alexeyerlikh/1060532-echo/ ), но перспективы образования там обрисованы еще замечательнее. Про "укрупнение школ", в частности -- когда берут хорошую школу, принудительно сливают с плохой в одном флаконе, равномерно встряхивают и получают на выходе -- _продукт_.
Или вот:
-------------------
Л. ПЕЧАТНИКОВ: ...Первым этапом этой реформы была не борьба с элитарными школами [как все по недомыслию решили -- КЕ], а как раз борьба с этими школами, назовем их плохими школами. Сегодня при завершении этого первого этапа у нас практически исчезают эти плохие школы.

А что же делать с элитарными? А куда деваться тем детям, мы их называем высоко мотивированными к учебе, таким бюрократическим термином. Так вот для них мы создаем предуниверситарии. Мы провели мягкое рейтинговое голосование (помните, в начале перестройки было такое замечательное слово, в Верховном совете проводили), абсолютно анонимное, среди учеников, а куда они хотят поступать.

И мы выбрали десяток вузов, самых популярных среди школьников. И мы ведем с этими вузами вполне успешно переговоры о том, что они создают при себе, при вузах лицеи, начиная с 10-11 класса, а если речь идет о математических, то, вероятно, с 8-го или с 9-го класса. В эти лицеи будут поступать наши школьники.

И вот в этих лицеях, которые будут уже подразделениями вузов, они завершают свое среднее образование, с участием вузовских преподавателей, где их готовят к профильным ЕГЭ, где они начинают осваивать по сути вузовскую программу. И тогда мы завершаем эту реформу. Мы прекращаем существование реально неэффективных школ. Что такое неэффективных? Нежелательных для родителей, с плохим уровнем образования. И создаем группу лицеев для детей высоко мотивированных.

О. БЫЧКОВА: Это когда будет?

Л. ПЕЧАТНИКОВ: Мы это делаем уже сейчас. Мы надеемся, что уже в следующем учебном году у нас появятся первые такие лицеи. И первый вуз, который согласился и начал активно с нами сотрудничать, это Высшая школа экономики, одна из наиболее рейтинговых в этих самых опросах. К этому же стремится РГГУ, к этому же стремится МГУ, при них уже есть школы.
-----------
То есть вы поняли? -- приличные школы надо ликвидировать как класс, а вместо них, "на базе ВУЗов", создать эти... как его, черта... предуниверситарии, во ("предкомбы" Войновические вспоминаются, конечно). Когда-нибудь... И первым свои услуги по этой части предлагает ВШЭ -- да кто бы сомневался!

...Не, я понимаю: наблюдать за тем, как вертятся ужами на сковороде БИНХ с Жириком -- нет сил как приятно, а та жуть малиновая, что творится сейчас с социалкой в провинции (и о которой тут неустанно пишет в коментах преподобный Михаил Ваннах) РусскихОбразованныхГорожан(тм) волнует не слишком. Но курс на ликвидацию спецшкол в мегаполисах вас должен хоть чуток взволновать, или как?
Классово-близкие вы мои...

Comments

[pivo-msu.livejournal.com]

Ну, у меня такое ощущение, что Ливанова снимут в любом случаи – он внутренние правила игры нарушил, умудрившись «подложить свинью» почти всем влиятельным группам. И это, безусловно, будет благо для науки и образования. По крайней мере, человек, продолжающий политику Фурсенко по уничтожению школьного образования и снижению уровня образования в ВУЗах, да ещё и открыто выражающий негативное отношение к РАН, просто не может сделать ни чего хорошего. Но другое дело, кого на его место назначат? Когда Фурсенко сняли, я был рад, но потом пришёл этот Ливанов и продолжил ту же политику. К счастью, он оказался не настолько хитрым лисом, что бы усидеть на всех стульях, и скоро его «съедят» свои же. Но вот задачу научной интеллигенции я вижу в том, что бы постараться добиться назначения министром образования человека, который хотя бы понимает, что и к чему нужно сделать, что бы свести к минимуму потери от того курса на развал нашей системы образования, который взяла власть. От того, займёт ли министерское кресло очередной исполнитель воли свыше, вроде Фурсенко или Ливанова, или же человек, который реально будет бороться за систему науки и образования в стране, многое будет завесить. Ибо одно дело – восстанавливать потом сильно «побитые», но ещё «живые» образование и науку, а другое дело, стоить всё с нуля.

[bragr.livejournal.com]

Да тут, насколько я понял, не о том, что если снимут Ливанова - будет хорошо... К сожалению, возможности научной интеллигенции влиять на то, кто будет следующим министром минимальна. По этому, скорее всего, поставят такого же или хуже... Просто Борьбу Бурматова с Ливановым не следует воспринимать как борьбу Света с Тьмой...