Служил Гаврила диссидентом...
Feb. 11th, 2007 06:43 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
bragoryСудя по некоторым признакам, либо наш президент пойдёт ещё на один срок... То есть ,если уж пойдёт, то тогда ещё на не один срок; он у нас ещё молодой, так что стране нашей надолго развлечения хватит. Либо, приемником станет министр обороны - человек вполне бесчеловечный, да и врать не краснея умеет не сильно хуже Володи. Так как это будет полный превед зверушкам, я попробую внести свои пять копеек за против этого. а по сему я написал вот такую вот статью, и, может, напишу чего ещё. Может, я даже буду такие статьи вывешивать куда-либо на политические сайты/форумы, чтобы их прочитало более дюжины человек...
Довольно длительное время я не смотрел и не слушал новостей, так как они у меня вызывали слишком много негативных эмоций. Слишком многое мне сейчас не нравится в нашей политической системе... Я уж не говорю про то, как раздражают причёсанные под болонку агитационные новостные блоки по государственным ТВ каналам... Есть, конечно, Эхо Москвы, но только и там сейчас говорят... Мягко говоря, не всегда объективно и беспристрастно... Конечно, понятно, что ни одно СМИ, да и не один журналист в них работающий, не является абсолютно беспристрастным... Но только при нормальной информационной ситуации, когда существует много различных, более-менее равноценных СМИ, пускать в новостях откровенный гон несколько невыгодно. Потому как конкуренты не упустят случая поймать на лжи, а это не очень полезно для репутации. Да и замалчивать что-то сильно важное тоже не рекомендуется... У нас же Эхо и гос. каналы работают чуть ли не в параллельных измерениях... Так вот, некое время назад я всё же услышел, что у нас вроде как вводится единый государственный экзамен - ЕГЭ чуть ли не для всех вузов. Ну, интернет пока ещё никто не отменял... В общем, с 2009-го года у нас в обязательном порядке вводится ЕГЭ для всех вузов, кроме тех, кто сумеет доказать необходимость каких-либо экзаменов кроме ЕГЭ.
Так вот, почему мне это не нравится:
Во-первых, я не слишком доверяю реформам в сфере образования просто потому, что нынешняя власть не заинтересована в том, чтобы в России была хорошая образовательная система. Просто потому, что наша верхушка пришла ко власти исключительно благодаря довольно таки примитивным технологиям управления массовым сознанием. И удерживается у власти тоже, в основном, с их же помощью. А чем человек умнее, чем он более привычен к самостоятельному мышлению, тем менее эффективно на него подобные средства действуют. По этому у нас отменили отсрочки для студентов от армии. Каждый должен отдать свой долг Родине! То, что хорошо образованный человек, работающий на работе, требующей некого уровня интеллекта приносит своей стране больше пользы, чем человек, развлекающий дедов в какой-нибудь Тьмутараканьевской военной части - умалчивается. Я уж не говорю о том, что интересы государства - это совокупность интересов его граждан. Да и польза, в случае реально большого военного конфликта - с теми же Штатами, например, от восемнадцатилетних детишек с автоматами в руках будет невелика... Зато если человек в 18 лет попадает в армию, то там он успешно учится шагать в ногу, подчиняться... Тогда как в ВУЗах большинство студентов, не обременены ни заботой о хлебе насущем, ни особо утомительной работой. А по сему многие начинают вольнодумствовать. Думать о жизни и смерти, о смысле жизни, о свободе, об обществе и политике... Но, главное - думать. Соответственно и мировоззрение приобретают соответствующее. В армии же прививается гораздо более простая система ценностей. Поесть, попить, поспать - хорошо. Выпить, закусить, переспать - вообще замечательно. Ну а всё остальное - факультативно. Соответственно, каким человеком будет легче управлять? А ведь 18-20 лет - это возраст, когда завершается основное формирование личности... Потом был законопроект, против которого даже Садовничий студентов, вроде как, на демонстрацию водил, направленный на то, чтобы переложить финансирование ВУЗов на регионы, в которых они находятся, зато отменить ограничение по платным местам, то есть, фактически сделать образование, в большинстве своём, платным...
Во-вторых, совершать резкие, труднообратимые реформы имеет смысл только тогда, когда выгода от таких действий велика и очевидна. Хотя бы потому, что ломать всегда легче, чем строить. То есть старую систему сломать - это всегда раз плюнуть. а вот удастся ли создать новую, не хуже старой - это ба-альшой вопрос. Так вот, что мы имеем? У нас есть система экзаменов, которая работает, хоть и не замечательно, но не так уж и плохо. Какие позиционируются достоинства у новой системы? Вроде как она должна обеспечивать более лёгкое поступление талантливых людей из небогатых слоёв общества, а также из населённых пунктов, не являющихся крупными культурными и образовательными центрами, в вузы. Лично я пришёл к выводу, что это чушь. Человек, обучающийся в плохой школе всё равно будет обладать меньшим объёмом знаний, чем человек, обучающийся в хорошей. И если оценка ЕГЭ будет отражать уровень знаний, то всё равно у человека из плохой школы будет меньше баллов и, следовательно, меньше шансов на хорошее образование. Что экзамены, что ЕГЭ, разницы как то не видно. Или же тесты ЕГЭ будут разные - в элитных лицеях, например, нужно будет решить дифференциальное уровнение третьей степени, а в интернате для умственно отсталых - сколько будет 2+2 если знаешь, то высший балл наберёшь? Хорошие же тогда студенты будут учиться в наших университетах... Далее, вроде как такой экзамен должен снизить корупционность. Но вот только тесты для ЕГЭ будут писать люди... И хранить их будут люди... Если уж у нас секретные базы данных из налоговой можно было купить за 200 баксов, то и список экзаменационных вопросов с ответами наверно, тоже купить будет не сложно... Кроме того в процессе тестирования тоже, наверно, будут принимать участие люди. Да и вообще, если у нас в метро стоят люди и предлагают купить у них диплом по разумным ценам, то, наверно, сертификат о максимальном балле за ЕГЭ тоже будет продаваться. Конечно, у нас с корупцией сейчас ситуация не идеальная... Но всё же поступление в институт контролируется самим институтом. И если он дорожит репутацией, то начальство института будет её как то ограничивать. Потому как об институте судят по выпускникам. И если все поступившие - канкретные пацаны, у которых бабок - два вагона, а вот с извилинами - напряг, то институт приобретёт славу молодой дубовой рощи, а это не выгодно, потому что тогда его диплому будет цена - пятак в базарный день... А вот чиновники, которые будут контролировать ЕГЭ такого ограничивающего фактора не имеют.
В третьих. Насколько я понимаю, ЕГЭ будет проводиться в виде тестов. Для успешной сдачи тестов обычно в большей степени требуется механическое запоминание, а не мышление. На экзаменах же мыслительный процесс (или его отсутствие) обычно бывает хорошо заметен. То есть опять упор на то, чтобы детей учили не думать, а чему то другому. Да и грамотно составить тесты по многим предметам - нереально. Кем был Евгений Онегин - страдающим эгоистом, эгоистичным меланхоликом или честным, но запутавшимся человеком?
В-четвёртых. Сейчас не все поступают в ВУЗ сразу после школы. Считал человек в детстве ворон, потом лет через пять взялся за ум, решил получить высшее образование, подготовился... В случае экзамена - поступил. ЕГЭ же - это один раз и на всю жизнь. Пришёл невыспавшийся, или с гриппом... И всё, решение окончательное, обжалованию не подлежит.
Довольно длительное время я не смотрел и не слушал новостей, так как они у меня вызывали слишком много негативных эмоций. Слишком многое мне сейчас не нравится в нашей политической системе... Я уж не говорю про то, как раздражают причёсанные под болонку агитационные новостные блоки по государственным ТВ каналам... Есть, конечно, Эхо Москвы, но только и там сейчас говорят... Мягко говоря, не всегда объективно и беспристрастно... Конечно, понятно, что ни одно СМИ, да и не один журналист в них работающий, не является абсолютно беспристрастным... Но только при нормальной информационной ситуации, когда существует много различных, более-менее равноценных СМИ, пускать в новостях откровенный гон несколько невыгодно. Потому как конкуренты не упустят случая поймать на лжи, а это не очень полезно для репутации. Да и замалчивать что-то сильно важное тоже не рекомендуется... У нас же Эхо и гос. каналы работают чуть ли не в параллельных измерениях... Так вот, некое время назад я всё же услышел, что у нас вроде как вводится единый государственный экзамен - ЕГЭ чуть ли не для всех вузов. Ну, интернет пока ещё никто не отменял... В общем, с 2009-го года у нас в обязательном порядке вводится ЕГЭ для всех вузов, кроме тех, кто сумеет доказать необходимость каких-либо экзаменов кроме ЕГЭ.
Так вот, почему мне это не нравится:
Во-первых, я не слишком доверяю реформам в сфере образования просто потому, что нынешняя власть не заинтересована в том, чтобы в России была хорошая образовательная система. Просто потому, что наша верхушка пришла ко власти исключительно благодаря довольно таки примитивным технологиям управления массовым сознанием. И удерживается у власти тоже, в основном, с их же помощью. А чем человек умнее, чем он более привычен к самостоятельному мышлению, тем менее эффективно на него подобные средства действуют. По этому у нас отменили отсрочки для студентов от армии. Каждый должен отдать свой долг Родине! То, что хорошо образованный человек, работающий на работе, требующей некого уровня интеллекта приносит своей стране больше пользы, чем человек, развлекающий дедов в какой-нибудь Тьмутараканьевской военной части - умалчивается. Я уж не говорю о том, что интересы государства - это совокупность интересов его граждан. Да и польза, в случае реально большого военного конфликта - с теми же Штатами, например, от восемнадцатилетних детишек с автоматами в руках будет невелика... Зато если человек в 18 лет попадает в армию, то там он успешно учится шагать в ногу, подчиняться... Тогда как в ВУЗах большинство студентов, не обременены ни заботой о хлебе насущем, ни особо утомительной работой. А по сему многие начинают вольнодумствовать. Думать о жизни и смерти, о смысле жизни, о свободе, об обществе и политике... Но, главное - думать. Соответственно и мировоззрение приобретают соответствующее. В армии же прививается гораздо более простая система ценностей. Поесть, попить, поспать - хорошо. Выпить, закусить, переспать - вообще замечательно. Ну а всё остальное - факультативно. Соответственно, каким человеком будет легче управлять? А ведь 18-20 лет - это возраст, когда завершается основное формирование личности... Потом был законопроект, против которого даже Садовничий студентов, вроде как, на демонстрацию водил, направленный на то, чтобы переложить финансирование ВУЗов на регионы, в которых они находятся, зато отменить ограничение по платным местам, то есть, фактически сделать образование, в большинстве своём, платным...
Во-вторых, совершать резкие, труднообратимые реформы имеет смысл только тогда, когда выгода от таких действий велика и очевидна. Хотя бы потому, что ломать всегда легче, чем строить. То есть старую систему сломать - это всегда раз плюнуть. а вот удастся ли создать новую, не хуже старой - это ба-альшой вопрос. Так вот, что мы имеем? У нас есть система экзаменов, которая работает, хоть и не замечательно, но не так уж и плохо. Какие позиционируются достоинства у новой системы? Вроде как она должна обеспечивать более лёгкое поступление талантливых людей из небогатых слоёв общества, а также из населённых пунктов, не являющихся крупными культурными и образовательными центрами, в вузы. Лично я пришёл к выводу, что это чушь. Человек, обучающийся в плохой школе всё равно будет обладать меньшим объёмом знаний, чем человек, обучающийся в хорошей. И если оценка ЕГЭ будет отражать уровень знаний, то всё равно у человека из плохой школы будет меньше баллов и, следовательно, меньше шансов на хорошее образование. Что экзамены, что ЕГЭ, разницы как то не видно. Или же тесты ЕГЭ будут разные - в элитных лицеях, например, нужно будет решить дифференциальное уровнение третьей степени, а в интернате для умственно отсталых - сколько будет 2+2 если знаешь, то высший балл наберёшь? Хорошие же тогда студенты будут учиться в наших университетах... Далее, вроде как такой экзамен должен снизить корупционность. Но вот только тесты для ЕГЭ будут писать люди... И хранить их будут люди... Если уж у нас секретные базы данных из налоговой можно было купить за 200 баксов, то и список экзаменационных вопросов с ответами наверно, тоже купить будет не сложно... Кроме того в процессе тестирования тоже, наверно, будут принимать участие люди. Да и вообще, если у нас в метро стоят люди и предлагают купить у них диплом по разумным ценам, то, наверно, сертификат о максимальном балле за ЕГЭ тоже будет продаваться. Конечно, у нас с корупцией сейчас ситуация не идеальная... Но всё же поступление в институт контролируется самим институтом. И если он дорожит репутацией, то начальство института будет её как то ограничивать. Потому как об институте судят по выпускникам. И если все поступившие - канкретные пацаны, у которых бабок - два вагона, а вот с извилинами - напряг, то институт приобретёт славу молодой дубовой рощи, а это не выгодно, потому что тогда его диплому будет цена - пятак в базарный день... А вот чиновники, которые будут контролировать ЕГЭ такого ограничивающего фактора не имеют.
В третьих. Насколько я понимаю, ЕГЭ будет проводиться в виде тестов. Для успешной сдачи тестов обычно в большей степени требуется механическое запоминание, а не мышление. На экзаменах же мыслительный процесс (или его отсутствие) обычно бывает хорошо заметен. То есть опять упор на то, чтобы детей учили не думать, а чему то другому. Да и грамотно составить тесты по многим предметам - нереально. Кем был Евгений Онегин - страдающим эгоистом, эгоистичным меланхоликом или честным, но запутавшимся человеком?
В-четвёртых. Сейчас не все поступают в ВУЗ сразу после школы. Считал человек в детстве ворон, потом лет через пять взялся за ум, решил получить высшее образование, подготовился... В случае экзамена - поступил. ЕГЭ же - это один раз и на всю жизнь. Пришёл невыспавшийся, или с гриппом... И всё, решение окончательное, обжалованию не подлежит.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2007-02-15 06:35 pm (UTC)no subject
Date: 2007-02-15 06:56 pm (UTC)no subject
Date: 2007-02-15 07:04 pm (UTC)